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La formación de profesores de matemáticas : estado de la cuestión y líneas de actuación

Imagen de portada del libro La formación de profesores de matemáticas : estado de la cuestión y líneas de actuación

Información General

Resumen

  • Se recogen las aportaciones que profesores de Primaria, Secundaria y Universidad (de España y Portugal) presentaron a un encuentro sobre Formación (Inicial y Permanente) de profesores de Matemáticas, analizándose críticamente los modelos formativos de ambos paises.

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  • Citas a capítulos: 3 Citas

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