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¿Qué comprensión de las conceptualizaciones del concepto de límite alcanzan los futuros profesores de matemáticas en bachillerato?
Matías Arce Sánchez
[1]
;
Laura Conejo Garrote
[1]
;
Cristina Pecharromán Gómez
[1]
;
Tomás Ortega del Rincón
[1]
[1]
Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid,
España
Localización:
Investigación en Educación Matemática XIX
/
coord.
por
Ceneida Fernández Verdú
,
Marta Molina
,
Núria Planas i Raig
, 2015,
ISBN
978-84-9717-385-8,
pág.
535
Idioma:
español
Títulos paralelos:
What understanding of the conceptualizations of the limit concept is reached by prospective high school math teachers?
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