Resumen de Problemes de context real a les classes de matemàtiques

Núria Planas i Raig , Sònia Esteve, Núria Iranzo Domènech

• En el marc del Grup Educació Matematica Crítica treballem, des de l'any 2005, al voltant d'activitats de matemàtiques que promaguin competències de participació i de pensament crític a l'aula de secundària. En aquest escrit, hi donem exemples d'algunes activitats que darrerament hem dut a terme i hem validat. Cada professor les haurà de particularitzar d'acord amb les característiques dels seus grups classe.