Sostenibilidad curricular en las aulas universitarias. El papel de los valores en la estructura del sistema de evaluación (2014) Jiménez Fontana, Rocío Azcaráte Goded, María del Pilar García González, Esther Navarrete Salvador, Antonio Investigación y transferencia para una educación en ciencias

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La Sostenibilidad Curricular como marco teórico de reflexión en la formación inicial de profesores de ciencias de secundaria Núm. 95 Pág. 30-42 ARTICULO 		2018 Investigación en la escuela
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La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz Núm. 19 Pág. 85-124 ARTICULO 		2015 Foro de Educación
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