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Una propuesta didáctica basada en las TIC y las metodologías activas centradas en el alumno para el desarrollo de competencias.

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Citas recibidas
Bibliometric and collaborative network analysis on active me... NAER (2020) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 259-274
Present and Future of the E-Learning in Economics Schools an... Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences (2018) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 44-64
Estrategias de enseñanza basadas en herramientas digitales a... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 7