Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia (2022) Arias, Laura Alonso Rodríguez, Isabel Revista internacional de pedagogía e innovación educativa. RIPIE Vol. 2 Núm. 1 Pág. 11-48
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Ámbito Citas EDUCACION 5 FILOSOFIA 1
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Artículos citantes
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| Opiniones, aceptabilidad y usabilidad de una herramienta de escape room para promover la inclusión en el ámbito universitario Núm. 4 Pág. 66-81 | 2024 | REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia |
Monreal Bartolomé, Alicia
Puebla Guedea, Marta
Gastón Faci, Diego
López del Hoyo, Yolanda
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| Innovación Educativa Vol. 8 Núm. 1 Pág. 5886-5901 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Lozano Camacho, Franklin Eduardo
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Sinche Crispin, Fernando Viterbo
Gordillo Flores, Rafael Edwin
Huapaya Condori, Freddy Ronald
Flores Vidal, Jimmy Grover
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| TIC para la superación de desigualdades. Lo que señala la evidencia científica Núm. 12 Pág. 42-53 ARTICULO | 2023 | ReiDoCrea |
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Bilbao Quintana, Naiara
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López de la Serna, Arantzazu
Garay Ruiz, Urtza
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| Challenges and opportunities of non-face-to-face higher education for university students with and without diverse educational needs Vol. 21 Núm. 3 Pág. 366-385 | 2023 | Revista de investigación en educación |
Riera Negre, Laia
Rosselló Ramon, Maria Rosa
Verger Gelabert, Sebastià
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| El uso de la tecnología de apoyo (T.A.) en la enseñanza del inglés al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) en tiempos de Covid-19 Núm. 44 Pág. 93-104 ARTICULO | 2023 | Digital Education Review |
Belda Medina, José Ramón
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| Análisis de instrumentos de investigación para medir la competencia digital del alumnado de Educación Primaria Núm. 86 Pág. 171-183 ARTICULO | 2023 | Edutec |
García Marchán, Alba
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