A flipped classroom experience in the context of a pandemic (2022) ARTICULO Fernández Ferrer, Maite Espinoza Pizarro, Dario JOTSE Vol. 12 Núm. 3 Pág. 644-658

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The relationship between students’ perception to the learning media, digital literacy skills, and self-regulated learning with students’ learning outcomes in the rural area Vol. 14 Núm. 2 Pág. 588-606 ARTICULO 		2024 JOTSE
Bahri, Arsad Hidayat, Wahyu M. Putra, Kurnia Prima Ainun, Nur Aisyah Arifin, Nurheni

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-May-2024