Designing the Pre-Class and Class to Implement the Flipped Learning Model in a Research Methodology Course (2020) ARTICULO Pinos Vélez, Veronica Patricia Quinde Herrera, Karina Abril Ulloa, Sandra Victoria Moscoso, Blasco Carrión, Galo Bernardo Urgilés, José Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje. IEEE-RITA Vol. 15 Núm. 1 Pág. 43-49

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