Condiciones que promueven la habilidad de argumentar en el aula matemática de una escuela municipal en Chile (2018) ARTICULO Ortiz Jiménez, Andrés Carreño Díaz, Carolina Unión. revista iberoamericana de educación matemática Núm. 54 Pág. 60-77

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Acciones docentes que promueven la argumentación en una clase de modelación
Acciones docentes que promueven la argumentación en una clase de modelación Núm. 67 Pág. 2 ARTICULO
2023 Unión
Ortiz, Andrés
Caracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria
Caracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria Vol. 60 Núm. 3 Pág. 159-184
2021 Perspectiva Educacional
Ortiz, Andrés Pérez Astorga, Jonathan
Promover la argumentación sobre las regularidades en la multiplicación por cero y uno
Promover la argumentación sobre las regularidades en la multiplicación por cero y uno Núm. 85 Pág. 13-20 ARTICULO
2019 Uno
Ortiz, Andrés Ulloa Sánchez, Rodrigo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-May-2024