Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y su repercusión en la alfabetización científica de la ciudadanía. Estudio sobre el tópico “energía” (2015) ARTICULO Ezquerra Martínez, Ángel Fernández-Sánchez, Belén Magaña, Marina Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 12 Núm. 3 Pág. 491-507
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Formación inicial de profesores en ciencias Vol. 15 Núm. 3 Pág. 477-492 | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Mejía Cáceres, María Angélica
Andrade, Carolina
Freire, Laísa
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| Tendencias de las investigaciones sobre la ciencia presente en la sociedad Vol. 37 Núm. 3 Pág. 31-47 ARTICULO | 2019 | Enseñanza de las ciencias |
Ezquerra Martínez, Ángel
Mafokozi, Joseph
Gómez Campillejo, María Asunción
Benéitez Villamor, Amparo Elisa
Morcillo Ortega, Juan Gabriel
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| ¿Tienen los ciudadanos una formación que les permite una participación responsable en la vida política? Núm. 0 Pág. 737-742 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Magaña, Marina
Ezquerra Martínez, Ángel
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| Identificación de contextos tecnocientíficos en el entorno del ciudadano Núm. 0 Pág. 645-650 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Ezquerra Martínez, Ángel
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