Una experiencia formativa con blocksCAD con futuros docentes de matemáticas en secundaria (2021) ARTICULO Beltrán Pellicer, Pablo Muñoz Escolano, José María Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics. / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas. Núm. 10 Pág. 71-90
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Artículos citantes
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| Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas Vol. 82 Núm. 287 Pág. 135-152 ARTICULO | 2024 | Revista española de pedagogía |
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
Arístides González Crespo, Rubén
Jiménez Hernández, Cristina
Orcos Palma, Lara
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| Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática Núm. 26 Pág. 1101 | 2023 | Hachetetepé |
Bailón Aneas, Andrea
Martínez Domingo, José Antonio
Berral Ortiz, Blanca
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| Una intervención de sentido espacial con Tinkercad en futuros maestros Vol. 23 Núm. 76 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | RED |
Nortes Martínez Artero, Rosa
Rabadán Rubio, José Antonio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-May-2024
