Digital Transformation in the Universities (2021) EDITORIAL García Peñalvo, Francisco José Education in the knowledge society (EKS) Núm. 22 Pág. 1-0
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Ámbito Citas EDUCACION 13 MULTIDISCIPLINAR 1 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La transformación digital en la educación superior Vol. 26 Núm. 1 Pág. 163-179 ARTICULO | 2023 | RIED |
Romero Carbonell, Marc
Romeu Fontanillas, Teresa
Guitert Catasús, Montse
Baztán Quemada, Pablo
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| Virtual education in university teaching: Application of the TPACK model in quantitative subjects Vol. 19 Núm. 1 Pág. 55-68 ARTICULO | 2023 | Intangible Capital |
Garrido Abia, Raquel
García Lázaro, Desiré
Marcos Calvo, Miguel Ángel
|
| Investigaciones sobre cultura digital en las universidades peruanas Vol. 29 Núm. 7 Pág. 342-357 ARTICULO | 2023 | Revista de ciencias sociales |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Gonzales Miñán, Milagros
Venegas Mejía, Valia
Loayza López, María
|
| Formación del profesorado de las universidades públicas españolas en entornos virtuales de aprendizaje Vol. 7 Núm. 15 Pág. 12-19 | 2023 | Retos de la Ciencia |
Holgado Aguadero, María
Hernández Ramos, Juan Pablo
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| COVID-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis Núm. 24 Pág. 19 ARTICULO | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
Frango Silveira, Ismar
Mendes Araujo, Renata
Farinazzo Martins, Valéria
Eliseo, María Amelia
Amato, Cibelle Albuquerque de la Higuera
Casali, Ana
Torres, Diego
Costas Jauregui, Vladimir
Collazos Ordóñez, César Alberto
Muñoz, Darwin
Rosa-Feliz, Cinthia de la
Villlaba Condori, Klinge Orlando
Ibarra, Manuel
Rodés Paragarino, Virginia
Motz, Regina
Viola de Ambrosis, Maria
Silva Sprock, Antonio
|
| The perception of Artificial Intelligence in educational contexts after the launch of ChatGPT Núm. 24 Pág. 1 EDITORIAL | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
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| Smartphones, foto-elicitación y desarrollo profesional docente en la transformación digital de universidades Vol. 27 Núm. 1 Pág. 447-469 ARTICULO | 2023 | Profesorado |
Bautista García-Vera, Antonio
Romera Iruela, María Jesús
Limón Mendizábal, María Rosario
Llorens Marín, Miguel
|
| COVID-19 y la transición a la modalidad híbrida distancia-virtual Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3 | 2023 | Revista Educación Las Américas |
Ormaza Murillo, María Piedad
Quijije Intriago, Rosa María
Zambrano Cedeño, Ana Isabel
Hernández Paz, Kathia Stefany
Velásquez Zambrano, Vinicio Sebastián
|
| Key Factors in the Success of Virtualization of Teaching in Spanish Universities During the COVID-19 Pandemic Vol. 11 Núm. 2 Pág. 277-294 ARTICULO | 2022 | NAER |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
Gallardo Pérez, Julia
|
| La herramienta tecnológica kahoot como medio para fomentar el aprendizaje activo Vol. 11 Núm. 1 Pág. 115-124 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Grávalos Gastaminza, María Asunción
Hernández Garrido, Rocío
Pérez Calañas, Cinta
|
| Metodologías educativas de éxito Vol. 11 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Alonso de Castro, María Goretti
García Peñalvo, Francisco José
|
| Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes Vol. 11 Núm. 2 Pág. 197-208 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
Gallardo Pérez, Julia
|
| A Model to Assess the Adoption of e-Learning Tools by Professors in the Context of COVID-19 Vol. 17 Núm. 3 Pág. 270-278 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Botero Gómez, Vanessa
Ruiz Herrera, Luis Germán
Valencia Arias, Alejandro
Juvicza Neyra Alemán, Karla
|
| El Juego como recurso didáctico para las matemáticas en la universidad. Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Manzanas, Rodrigo
Frías Domínguez, Maria Dolores
|
| Uso de recursos digitales para la enseñanza de Historia en estudiantes de bachillerato en Ecuador Vol. 5 Núm. 10 Pág. 101-123 | 2022 | EPISTEME KOINONIA |
Franco Delgado, Darwin Gabriel
Bowen Mendoza, Lorena Elizabeth
|
| Escenarios de la docencia frente a la transformación digital de las Instituciones de Educación Superior Núm. 23 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
Castro Benavides, Lina María
Tamayo Arias, Johnny Alexander
Burgos Solans, Daniel
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| The assessment of scientific production under debate Núm. 23 Pág. 1 EDITORIAL | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
|
| Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 17-32 | 2021 | Revista Virtu@lmente |
Hernández Ramos, Juan Pablo
Torrijos Fincias, Patricia
García de la Barrera Trujillo, Mª José
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| Validez de instrumento Vol. 10 Núm. 2 Pág. 111-125 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Del Carpio Ramos, Hilda A.
Del Carpio Ramos, Pedro A.
García Peñalvo, Francisco José
Del Carpio Hernández, Sergio R. B.
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| Educación musical superior y prácticas instrumentales conjuntas en tiempos de COVID-19 Vol. 3 Núm. 2 Pág. 5-22 ARTICULO | 2021 | Popular Music Research Today |
Pérez Borrajo, Sara
Pérez Borrajo, Aarón
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| Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva Vol. 10 Núm. 2 Pág. 141-151 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
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