Introduciendo BlocksCAD como recurso didáctico en matemáticas (2020) ARTICULO Beltrán Pellicer, Pablo Rodríguez Jaso, Carlos Muñoz Escolano, José María Suma. Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Núm. 93 Pág. 39-48
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas Vol. 82 Núm. 287 Pág. 135-152 ARTICULO | 2024 | Revista española de pedagogía |
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
Arístides González Crespo, Rubén
Jiménez Hernández, Cristina
Orcos Palma, Lara
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| Una experiencia formativa con blocksCAD con futuros docentes de matemáticas en secundaria Núm. 10 Pág. 71-90 ARTICULO | 2021 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Beltrán Pellicer, Pablo
Muñoz Escolano, José María
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