Calibración, autoconcepto y competencia matemática (2018) ARTICULO Sáenz Castro, César Bruno, Gustavo Nicolás Avances de investigación en educación matemática. AIEM Núm. 14 Pág. 1-14
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Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Primera aproximación a los efectos de la creatividad, calibración y alfabetización científica sobre el razonamiento lógico en la educación secundaria Pág. 322-334 | 2024 | Formación docente, fundamentos metodológicos y evidencias empíricas |
Zacarés Perea, Juli
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