Aportaciones de DERIVE y del cálculo mental al aprendizaje de la integral definida (2017) ARTICULO Porres Tomé, Mario Pecharromán Gómez, Cristina Ortega del Rincón, Tomás PNA. Revista de investigación en didáctica de la matemática Vol. 11 Núm. 2 Pág. 125-153
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con Derive Vol. 11 Núm. 26 Pág. 9845 | 2020 | Praxis & Saber |
Pineda, Walter Byron
Hernández Suárez, César Augusto
Avendaño, William Rodrigo
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| Propuesta didáctica basada en múltiples formas de representación semiótica de los objetos matemáticos para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje del cálculo diferencial. Vol. 10 Núm. 2 Pág. 20-30 ARTICULO | 2017 | Revista Academia y Virtualidad |
Báez, Ana Mercedes
Pérez González, Olga Lidia
Triana Hernández, Bartolo
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