La génesis histórica de los conceptos de razón y proporción y su posterior aritmetización (2013) Oller Marcén, Antonio Miguel Gairín Sallán, José María RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 16 Núm. 3 Pág. 317-338
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Martínez Juste, Sergio
Muñoz Escolano, José María
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| Análisis del discurso Matemático Escolar en los libros de texto, una mirada desde la Teoría Socioepistemológica Núm. 8 Pág. 9-28 ARTICULO | 2015 | Avances de investigación en educación matemática |
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