L.I.M.E. a recommendation model for informal and formal learning, engaged (2013) Burgos Solans, Daniel IJIMAI Vol. 2 Núm. 2 Pág. 79
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Breakthrough and Innovative Case Studies in Formal Education in Palestine Núm. 22 Pág. 23 ARTICULO | 2021 | Education in the knowledge society (EKS) |
Burgos Solans, Daniel
Affouneh, Saida
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