Diagramas para la comprensión matemática. Un estudio de caso en personas con trastorno del espectro autista (2009) ARTICULO Llorca Llinares, Miguel Plasencia Cruz, Inés del Carmen Rodríguez Hernández, Placida Revista de Educación Inclusiva Vol. 2 Núm. 1 Pág. 5
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estrategias y representaciones en la resolución de problemas aritméticos de división en estudiantes con trastorno del espectro autista Vol. 11 Núm. 2 Pág. 159-178 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
Polo Blanco, Irene
Bruno Castañeda, Alicia
González, María José
Olivera, Beatriz
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