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Artículos citantes
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Anualidad |
Localización |
Autores |
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DOI: https://doi.org/10.14483/23464712.17062 Publicado: 2022-08-18 Número: Vol. 17 Núm. 3 (2022): Góndola Vol 17-3 Sección: ARTÍCULOS Emergencia de las ecuaciones paramétricas en viète y descartes: elementos para repensar la actividad analítica-algebraica
DOI: https://doi.org/10.14483/23464712.17062 Publicado: 2022-08-18 Número: Vol. 17 Núm. 3 (2022): Góndola Vol 17-3 Sección: ARTÍCULOS Emergencia de las ecuaciones paramétricas en viète y descartes: elementos para repensar la actividad analítica-algebraica
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 1-21
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2022
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
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López Acosta, Luis Alberto
Montiel Espinosa, Gisela
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Una revisión de literatura sobre estrategias de enseñanza de las expresiones algebraicas en educación secundaria
Una revisión de literatura sobre estrategias de enseñanza de las expresiones algebraicas en educación secundaria
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 1
ARTICULO
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2021
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Uni-pluriversidad
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Serna Agudelo, Tatiana María
Cardona, Isabel
Carmona-Mesa, Jaime A.
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Fases del razonamiento inductivo que presentan profesores de matemáticas al resolver un problema de generalización
Fases del razonamiento inductivo que presentan profesores de matemáticas al resolver un problema de generalización
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 118-140
ARTICULO
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2020
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PNA
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Sosa Moguel, Landy
Aparicio, Eddie
Cabañas Sánchez, Guadalupe
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Representaciones de la generalización de una relación funcional y el vínculo con la mediación del entrevistador
Representaciones de la generalización de una relación funcional y el vínculo con la mediación del entrevistador
Vol. 42
Núm. 3
Pág. 591-614
ARTICULO
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2019
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Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje
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Ureña, Jason
Ramírez, Rafael
Molina, Marta
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024
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