Trabajando la metacognición en una tarea de razón y proporción (2013) Monje Parrilla, Javier Pérez Tyteca, Patricia Gómez Alfonso, Bernardo Investigación en Educación Matemática XVII

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Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales Vol. 37 Núm. 2 Pág. 151-172 ARTICULO 		2019 Enseñanza de las ciencias
Monje Parrilla, Javier Gómez Alfonso, Bernardo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024