Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudiantes de educación secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas

• Autores: María Consuelo Cañadas Santiago
• Directores de la Tesis: Encarnación Castro Martínez (dir. tes.) , Enrique Castro Martínez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2007
• Idioma: español
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  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG