Innovamos juntos en la Universidad
Información General
- Autores: Francisco José Morales Gil (coord.), Luis Carlos Contreras González (coord.)
, José María Rodríguez López (coord.) - Editores: Universidad de Huelva
- Año de publicación: 2005
- Colecciones: Collectánea, 89
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-96373-56-8, 978-84-96373-56-3
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
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Listado de artículos
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Innovación a la docencia: ¿una de molinos de viento en tiempos del aniversario del Quijote?
José María Rodríguez López
págs. 15-18
La espiral de la Innovación Educativa: estrategias para la educación global de los arquitectos
Esteban de Manuel Torres
págs. 19-56
Innovación en la docencia Universitaria y Tecnologías de la Información y la Comunicación: ¿es necesario utilizar aparatos para ser considerado un docente del siglo XXI?
Adriana Gewerc Barujel
págs. 57-76
Arteterapia en la educación
Mohamed Samir Assaleh Assaleh
, Pilar María Domínguez Toscano, Elena Goicoechea Calderero, Yolanda Navarro Abal, Jesús Sampedro Márquez, Manuela Vázquez Valeropágs. 77-92
Acercamiento a la tutoría a través de portafolios: puesta en práctica de la metodología recomendada para el ECTS
Estefanía Castillo Viera
, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra , Francisco José Morales Gil, Jesús Sáez Padilla, Ángela Sierra Robles, Pedro Sáenz-López Buñuel , José María Rodríguez Lópezpágs. 93-98
Análisis y Evaluación Didáctica de Tutorías Virtuales y Websites de profesores de la Universidad de Huelva
María Dolores Guzmán Franco, Isabel Pavón Redondo, Alfonso Infante Moro
, Ana María Duarte Hueros págs. 99-110
Aplicación de nuevas Tecnologías en la enseñanza de la Metereología
Miguel Carvajal Zaera, José Rodríguez Quintero
, Francisco Pérez Bernal, José Enrique García Ramospágs. 111-120
Aplicación de simulaciones interactivas en la enseñanza de la física
Juan Pedro Bolívar Raya
, Agustín García Barneto, Juan Luis Aguado Casas, Federico Vaca Galánpágs. 121-134
págs. 135-144
Creación de la Unidad de Apoyo a la Enseñanza Virtual en la Facultad de Ciencias del Trabajo
Blanca Miedes Ugarte, Mónica Ortega Moreno, Agustín Galán García
págs. 145-154
El Estudio de Casos como metodología en la formación del Psicopedagogo: una experiencia de colaboración interinstitucional
José Manuel Coronel Llamas, Sebastián González Losada, Ángel Hernando Gómez
págs. 155-164
Equipo Docente de maestro de Educación Física: elaboración de la Guía Docente adaptada al ECTS
Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra
, Pedro Sáenz-López Buñuel , Mohamed Samir Assaleh Assaleh págs. 165-180
Estudio de los valores personales de los alumnos de la Facultad de Ciencias del trabajo de la Universidad de Huelva
Alfonso Vargas Sánchez, Yolanda Pelayo Díaz, María Jesús Moreno Domínguez, María Pilar Marín Mateos
págs. 181-190
Financial Statement Analysis. Utilización conjunta del Inglés y del ECTS como instrumentos de Convergencia Europea en la enseñanza del Análisis Financiero
Enrique Bonsón Ponte
, Virginia Cortijo Gallego, Manuel Cascales Serranopágs. 191-202
Innovación docente en las enseñanzas técnicas mediante herramientas Telemáticas
Juan Carlos Fortes Garrido, Cristóbal González Oria, Sergio Jesús Gómez Melgar, Alfonso Javier Llopart de Sierra
págs. 203-212
Interrelación Centros Educativos-Facultad de Educación: primeros contactos del alumnado con la realidad escolar
María José Carrasco Macías, María Luisa Fernández Serrat, María Domínguez Andivia, Marta Martín Caliani, Elena González Rodríguez, José Carlos Delgado Calero, Antonia Cascales Guil, Juan Ramón Bueno Camacho, Julia González Márquez
págs. 213-222
La Ciudad del Arco Iris
Antonio Romero Muñoz, Inmaculada González Falcón, Ana Sánchez Villalva, María Angeles Vidal López
págs. 223-234
La Evaluación Formativa: una propuesta para transformar la enseñanza en el ámbito universitario
Francisco José Pozuelos Estrada, Pilar Alonso Martín, Ángel Boza Carreño, Ángeles Conde Rodríguez, Manuel Monescillo Palomo
, Antonio Romero Muñozpágs. 235-252
La influencia de las prácticas integradas de la Diplomatura de Relaciones Laborales en el perfil e inserción profesional de los alumnos
Luis Miguel Pascual Orts, Francisco José Barba Ramos, María Pilar Marín Mateos, Yolanda Pelayo Díaz, Agustín Galán García
págs. 253-262
Mejora en la Coordinación Docente y la Acción Tutorial en Ingeniería Eléctrica, mediante el análisis comparativo de las evaluaciones de cada alumno
María Reyes Sánchez Herrera, Juan Antonio Alcántara Benavent, Juan Luis Flores Garrido, Salvador Pérez Litrán
, Jesús Rodríguez Vázquez, Carlos M. Pérez López, Jaime Prieto Thomas, Alejandro Pérez Vallés, Patricio Salmerón Revuelta págs. 263-274
Microscopio Virtual para la docencia on-line y en monopuesto
Ignacio Moreno-Ventas Bravo, Florentina Muñoz Zamora, Manuel Toscano Macías
págs. 275-288
Perfiles profesionales del Área de Filología Inglesa ante la Convergencia Europea
María Pilar Cuder Domínguez, Luis Francisco Bravo Morales, María del Carmen Fonseca Mora
, Pilar Ron Vazpágs. 289-314
Proyecto INNOVASOC: Aprender e innovar en Psicología Social
María Isabel Mendoza Sierra, Ana María Carrasco González, Natalio Extremera Pacheco, Patricia García Leiva, José Carlos León Jariego, Francisco Javier Muñoz García, María Soledad Palacios Gálvez
págs. 315-322
Seminario permanente: la Metodología Enfermera y las Nuevas Estrategias de actualización. Implicaciones en el ámbito asistencial
Angela María Toronjo Gómez
págs. 323-334
Técnica y Estética de la imagen digital en la formación del profesorado
Ramón Ignacio Correa García
págs. 335-338
Una propuesta metodológica para atender a la Deficiencia Visual y su respuesta
Jerónima Ipland García
págs. 339-352
Un entorno virtual para el Derecho Comparado
María Nieves Saldaña Díaz
págs. 353-372
