Ester Pérez Sinusía

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Aplicación de un Sistema de Erúbricas para la Evaluación de los Trabajos de Módulo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    Ana Serrano Tierz, Ester Pérez Sinusía, María Pilar Biel Ibáñez, Aranzazu Fernández Vázquez, Mónica Hernández Giménez

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Evaluación Formativa mediante E-rúbricas)

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  • Seleccionado

    The third Appell function for one large variable

    Chelo Ferreira González , José Luis López García , Ester Pérez Sinusía

    Journal of approximation theory, ISSN 0021-9045, Vol. 165, Nº 1, 2013, págs. 60-69

    
  • Seleccionado

    Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    Ana Serrano Tierz, Mónica Hernández Giménez, Ester Pérez Sinusía, María Pilar Biel Ibáñez

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. Extra 1 (Sep-Oct), 2013 (Ejemplar dedicado a: Engineering Education)

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  • Seleccionado

    A simplification of Laplace's method: applications to the Gamma function and Gauss hypergeometric function

    José Luis López García , Pedro Pagola Martínez , Ester Pérez Sinusía

    Journal of approximation theory, ISSN 0021-9045, Vol. 161, Nº 1, 2009, págs. 280-291

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Impulso de la creatividad mediante la conceptualización de un producto con el programa SURFER y creación de un repositorio digital en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    Anna Biedermann, María Pilar Biel Ibáñez, Alberto Castán Chocarro, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel , Ana Serrano Tierz

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 88

    
  • Seleccionado

    Implementación de un entorno personal de aprendizaje para trabajar la perspectiva de género en el diseño de producto

    Anna Biedermann, María Pilar Biel Ibáñez, Alberto Castán Chocarro, Luis Gambau Rodríguez, Julia Lobera, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel , Ana Serrano Tierz, Francisco Jose Torcal Milla

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 142

    
  • Seleccionado

    Evaluación del uso de diferentes TIC en la docencia universitaria: grupo MultiFlipTech

    E. Romero-Pascual, Jesús Sergio Artal Sevil, Juan M. Artacho Terrer , María José Luesma Bartolomé, José Ramón García Aranda, Ester Pérez Sinusía, Javier Puche Gil, José María Mir Marín, Alberto García Barrios, Esmeralda Mainar Maza , Ana Gargallo Castel, Lucía María Molinos Rubio, Ana Garrido Rubio, Teresa Montaner Gutiérrez

    Innovación Docente y Calidad Institucional, 2021, ISBN 978-84-09-29715-3, págs. 323-332

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    Flipped Classroom y nuevas tecnologías TIC en el aula universitaria: grupo MultiFlipTech

    Enrique Romero Pascual (col.), Jesús Sergio Artal Sevil (col.), Ana Garrido Rubio (col.), Javier Puche Gil (col.), Ester Pérez Sinusía (col.), María Sofia Valero Gracia

    Materiales e innovación educativa en la sociedad del conocimiento, 2019, ISBN 978-84-09-11671-3, págs. 394-402

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  • Seleccionado

    Modelo pedagógico flip teaching en actividades del GIDIDP a través de la plataforma Moodle

    María Pilar Biel Ibáñez, Natalia Boal Sánchez , Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel , Ana Serrano Tierz

    Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-06-6, págs. 91-100

    
  • Seleccionado

    Kanban como metodología ágil en proyectos colaborativos

    Pilar Biel, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel, Ana Serrano Tierz

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 180

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  • Seleccionado

    Herramientas web 2.0 para la elaboración de proyectos en grupo

    Ana Serrano Tierz, María Pilar Biel Ibáñez, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel

    Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-99-0, págs. 275-290

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  • Seleccionado

    Desarrollo de competencias genéricas mediante flipped classroom y el uso de herramientas web 2.0 en el marco de trabajos colaborativos en educación superior

    Pilar Biel, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel , Ana Serrano Tierz

    La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Angel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 154-159

    
  • Seleccionado

    Desarrollo de la competencia de síntesis en los trabajos de módulo del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    Ana Serrano Tierz, Ester Pérez Sinusía, Carmen Rodrigo Cardiel , Rosario Gracia Laguna, Mónica Hernández Giménez, Pilar Ibáñez Biel, Luis Gambau Rodríguez

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Seleccionado

    Estudio diferencial de la obtención de niveles de competencia alcanzado por estudiantes de dos titulaciones distintas ante un trabajo específico, con contenidos comunes contextualizados adecuadamente

    Chelo Ferreira González , Ester Pérez Sinusía

    Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla , María del Carmen Agustín Lacruz , Fernando Cruz Bello, 2011, ISBN 978-84-15-03190-1, págs. 59-70

    
  • Seleccionado

    Evaluación inicial, diagnóstico de problemas y elaboración de material de apoyo con soporte informático en la asignatura de Matemáticas de Veterinaria y en el Grado de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    Chelo Ferreira González , Ester Pérez Sinusía

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla , 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 797-804

    
  • Seleccionado

    Diseño curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto

    María Pilar Biel Ibáñez, Ester Pérez Sinusía, Ana Serrano Tierz, Mónica Hernández Giménez, Luis Gambau Rodríguez, Mª Victoria Sebastián Guerrero

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla , 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 903-912

    
  • Seleccionado

    Asymptotic behaviour of a singularly perturbed convection-diffusion problem in a rectangle with discontinuous boundary data at the corners

    Ester Pérez Sinusía, José Luis López García

    XX Congreso de ecuaciones diferenciales y aplicaciones y X Congreso de Matemáticas aplicadas / Universidad de Sevilla (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-7182-3, pág. 115

    
  • Seleccionado

    Una simplificación del método de Laplace y aplicaciones

    Pedro Pagola Martínez , José Luis López García , Ester Pérez Sinusía

    XX Congreso de ecuaciones diferenciales y aplicaciones y X Congreso de Matemáticas aplicadas / Universidad de Sevilla (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-7182-3, pág. 124

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Asymptotic approximations for singularly perturbed convection diffusion problems with discontinuous boundary data

    Ester Pérez Sinusía

    Tesis doctoral dirigida por José Luis López García (dir. tes.) . Universidad Pública de Navarra (2005).

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