Una propuesta metodológica para abordar el estudio de una actividad formativa

• Azcárate, P. ^[1] ; Solís, E. ^[2] ; Hamed, S. ^[2]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
  2. [2] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 643-650
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • En esta comunicación presentamos la estrategia metodológica diseñada y desarrollada para elestudio de la incidencia de un programa formativo en el conocimiento acerca de la enseñanzade las ciencias de futuros profesores de primaria. Indicamos el problema de investigación, elcontexto dónde se ha desarrollado la investigación, el enfoque, diseño e instrumentos derecogida de información y procedimientos de análisis utilizados durante el proceso.