María del Pilar Azcaráte Goded

• Artículos de revistas (39)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (4)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Evaluación de la competencia matemática

    María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 78, 2012 (Ejemplar dedicado a: Evaluar las competencias), págs. 31-42

    

  • Factores que facilitan el cambio en el profesorado novel de Secundaria

    María del Pilar Azcaráte Goded, Josefa Cuesta Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 357, 2012, págs. 191-192

    

  • El cambio del profesorado de ciencias II: itinerarios de progresión y obstaculos en estudiantes de magisterio

    Rafael Porlán Ariza, Rosa Martín del Pozo, Ana Rivero, Joao B. S. Harres, María del Pilar Azcaráte Goded, Michelle Camara Pizzato

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 29, Nº 3, 2011, págs. 353-370

    

  • El cambio del profesorado de Ciencias I: marco teórico y formativo

    Rafael Porlán Ariza, Rosa Martín del Pozo, Ana María Rivero, Joao B. S. Harres, María del Pilar Azcaráte Goded, Michelle Camara Pizzato

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 28, Nº 1, 2010, págs. 31-46

    

  • La formación inicial en didáctica de las ciencias en un curso de especialización en educación secundaria

    José María Oliva, María del Pilar Azcaráte Goded, Antonio Navarrete Salvador

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 2, Nº. 3, 2009, págs. 272-283

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  • "Numbers: zona cero" (II): entorno de aprendizaje profesional

    Ana Serradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 6, Nº. 2, 2009, págs. 287-301

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  • "Numbers: zona cero" (I): método científico de investigación estadística

    Ana Serradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 6, Nº. 1, 2009, págs. 47-62

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  • Los profesores noveles de matemáticas ante el análisis de su práctica

    María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Rodriguez, Ana Rivero

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 61, 2007 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y práctica de la enseñanza), págs. 37-52

    

  • El proceso de evaluación diagnóstica desarrollado en Andalucía

    María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Rodríguez Chamizo

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 66, 2006, págs. 383-390

    

  • Concepción del profesorado novel de matemáticas de Educación Secundaria con relación al contenido de enseñanza: estudio de caso (segunda parte)

    Ana Rodríguez Chamizo , María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Rivero García

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 64, 2006, págs. 39-58

    

  • Tendencias didácticas en los libros de texto de matemáticas para la ESO

    Ana Serradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 340, 2006 (Ejemplar dedicado a: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado / coord. por Carlos Marcelo García, Juan Manuel Moreno Olmedilla), págs. 341-378

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  • La caracterización escolar de la noción de probabilidad en libros de texto de la ESO

    Anna Sarradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 38, 2006, págs. 91-112

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  • El portafolio: instrumento de evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales

    María del Pilar Azcaráte Goded, Anna Serradó

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 43, 2006, págs. 42-56

    

  • Un estudio de casos sobre las concepciones y las preocupaciones docentes del profesorado novel de secundaria

    Josefa Cuesta Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 4, 2005, págs. 469-488

    

  • El profesorado novel de secundaria y su práctica. Estudio de un caso en las áreas de ciencias

    María del Pilar Azcaráte Goded, Josefa Cuesta Fernández

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 23, Nº 3, 2005, págs. 393-402

    • Resumen
    

  • Concepciones del profesorado novel de matemáticas de educación secundaria con relación al contenido de enseñanza: estudio de caso

    Ana Rodríguez Chamizo , María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Rivero García

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 63, 2005, págs. 313-328

    

  • La interacción del conocimiento matemático con otros conocimientos: un estudio sobre los modelos explicativos de las estaciones terrestres

    Antonio Navarrete Salvador, María del Pilar Azcaráte Goded, José María Oliva

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 55, 2005 (Ejemplar dedicado a: Didácticas y educación), págs. 49-62

    • Resumen
    

  • Las concesiones de los profesores de Primaria ante el conocimiento probabilístico: implicaciones para su formación

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 17, 2004, págs. 11-35

    • Resumen
    

  • Algunas interpretaciones sobre el fenómeno de las estaciones en niños, estudiantes y adultos: revisión de la literatura.

    María del Pilar Azcaráte Goded, J.Mª. Oliva Martínez, A. Navarrete

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 1, Nº. 3, 2004, págs. 145-166

    • Resumen
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  • Estudio de la estructura de las unidades didácticas en los libros de texto de matemáticas para la eduación secundaria obligatoria

    Ana Serradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded

    Educación matemática, ISSN 1665-5826, Vol. 15, Nº. 1, 2003, págs. 67-98

    • Resumen
    

  • Investigación sobre educación universitaria

    Víctor Álvarez Rojo, María del Pilar Azcaráte Goded, Eduardo García Jiménez, Javier Gil Flores, María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez, Javier Rodríguez Santero, Ana Serradó Vallés, Andrés Valverde Macías

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2, 2001, págs. 615-631

    

  • Los futuros maestros ante el estudio de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 42, 2000, págs. 45-54

    

  • La formación inicial del profesorado de Secundaria: análisis de una experiencia

    María del Pilar Azcaráte Goded, Marisol Ibarra Sáiz, Antonio Navarrete Salvador, Antonio Sánchez Román

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 57, 2000 (Ejemplar dedicado a: Las enseñanzas de la Música en la LOGSE: ¡Allegro, ma non troppo...!), págs. 15-26

    

  • Metodología de enseñanza

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 276, 1999, págs. 72-78

    

  • Concepción de futuros profesores de primaria sobre la noción de alterioriedad

    José María Cardeñoso Domingo, Rafael Porlán Ariza, María del Pilar Azcaráte Goded

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 16, Nº 1, 1998, págs. 85-98

    

  • La formación inicial de profesores de matemáticas, finalidades, limitaciones y obstáculos

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 35, 1998, págs. 75-85

    

  • La formación inicial del profesor de matemáticas: análisis desde la perspectiva del conocimiento práctico profesional

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 32, 1998 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de las Matemáticas para los profesores de Educación Secundaria / coord. por Luis Rico Romero ), págs. 129-142

    • Resumen
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  • ¿Qué matemáticas necesitamos para comprender el mundo actual?

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 32, 1997, págs. 77-85

    

  • La Investigación en Educación Matemática: cuestiones sobre los procesos de formación de profesores

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 3, Nº. 2, 1997

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  • El diseño curricular como eje articulador de la formación inicial del profesorado: una estrategia a investigar

    Josefa Cuesta Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)

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  • El lenguaje del azar: una visión fenomenológica sobre los juicios probabilísticos

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 35, 1996, págs. 165-178

    

  • Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores: fundamentos y principios formativos

    Rosa Martín del Pozo, Ana Rivero García , Rafael Porlán Ariza, Gilberto Martín Teixé, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 29, 1996, págs. 23-38

    

  • El conocimiento profesional relativo al tratamiento del conocimiento probabilístico en la educación primaria

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 7, 1996 (Ejemplar dedicado a: Laboratorio de matemáticas), págs. 95-110

    

  • Tratamiento del conocimiento probabilístico en los proyectos y materiales curriculares

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 20, 1995, págs. 41-52

    

  • Una experiencia en el marco de la formación inicial: estudio sobre el conocimiento numérico y su reflejo en un diseño didáctico

    R. González, N. Rodríguez, María del Pilar Azcaráte Goded, María Cristina Pardo Martín, J. Cuesta

    Tavira: Revista de ciencias de la educación, ISSN 0214-137X, Nº. 12, 1995, págs. 141-168

    

  • La naturaleza de la matemática escolar: problema fundamental de la didáctica de la matemática

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 24, 1994, págs. 79-88

    

  • Presupuestos iniciales para un trabajo de investigación sobre formación del profesorado

    Antonio Navarrete Salvador, José María Cardeñoso Domingo, Josefa Cuesta Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 22, 1994, págs. 85-90

    

  • El material, su función en la enseñanza preescolar

    María Teresa Lozano Alcobendas, Josefa Cuestas Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded

    Tavira: Revista de ciencias de la educación, ISSN 0214-137X, Nº. 4, 1987, págs. 67-84

    

  • Introducción histórica de la educación religiosa

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Tavira: Revista de ciencias de la educación, ISSN 0214-137X, Nº. 2, 1985, págs. 125-132

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Los sucesos aleatorios: tendencias en los libros de texto

    Ana Serradó, José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9

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  • Propuestas alternativas de evaluación en el aula de matemáticas

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Enfoques actuales en la didáctica de las matemáticas / coord. por José María Chamoso Sánchez , Jesús Durán Palmero, 2006, ISBN 84-369-4287-6, págs. 187-220

    

  • Los procesos de formación: en busca de estrategias y recursos

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en educación matemática : Octavo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (S.E.I.E.M.) : A Coruña, 9-11 septiembre 2004 / coord. por Encarnación Castro Martínez , Enrique de la Torre Fernández , 2004, ISBN 84-9749-120-3, págs. 43-60

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  • Las fuentes de información como recurso para la planificación

    Anna Serradó, José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación en educación matemática : Octavo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (S.E.I.E.M.) : A Coruña, 9-11 septiembre 2004 / coord. por Encarnación Castro Martínez , Enrique de la Torre Fernández , 2004, ISBN 84-9749-120-3, págs. 165-172

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  • Conocimiento profesional de referencia con relación al conocimiento probabilístico. Una aproximación a las ideas de los futuros profesores de primaria sobre el mismo

    María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    27 Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa [Archivo de ordenador] : Lleida, del 8 al 11 de abril de 2003 : actas, 2003, ISBN 84-8409-955-5, págs. 941-984

    

  • Primeros indicios sobre la valoración de una propuesta de intervención en la experimentación del CCP: El caso de del módulo específico de didáctica de matemáticas

    María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Serradó Bayés, José María Cardeñoso Domingo

    El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria : avances de investigación, fundamentos y programas de formación / coord. por Moisés Coriat Benarroch , Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez , 2003, ISBN 84-338-3005-8, págs. 139-150

    

  • Hacia un modelo de prácticas integral en la formación inicial del profesorado de educación secundaria

    María del Pilar Azcaráte Goded, Antonio Navarrete Salvador, Antonio Sánchez Román

    El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria : avances de investigación, fundamentos y programas de formación / coord. por Moisés Coriat Benarroch , Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez , 2003, ISBN 84-338-3005-8, págs. 279-292

    

  • Reflexiones en torno a la formación inicial del profesorado de educación secundaria desde la experiencia desarrollada en la Universidad de Cádiz

    María del Pilar Azcaráte Goded

    La formación inicial del profesorado a la luz de los nuevos retos de convergencia de las políticas de la Unión Europea / coord. por Moisés Coriat Benarroch , Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez , 2003, ISBN 84-338-2980-7, págs. 145-152

    

  • Una estrategia de formación de maestros de matemáticas, basada en los ámbitos de investigación profesional (AIP)

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Aportaciones a la formación inicial de maestros en el área de matemáticas : una mirada a la práctica docente / coord. por Luis Carlos Contreras González , Lorenzo J. Blanco Nieto , 2002, ISBN 84-7723-510-4, págs. 181-224

    

  • Probabilidad

    María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    Didáctica de la matemática en la Educación Primaria / coord. por Enrique Castro Martínez , 2001, ISBN 84-7738-919-5, págs. 591-620

    

  • Grupo 3: Matemáticas en Secundaria y Bachillerato: estrctura y organización de las actividades que incluyen los libros de texto de educación secundaria obligatoria

    María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Serradó Bayés

    Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000, 2000, ISBN 84-7786-675-9, págs. 89-92

    

  • Grupo 8: Formación inicial y permanente del profesor de matemáticas: el portafolios : instrumento para la evaluación en la formación inicial del profesorado de secundaria

    María del Pilar Azcaráte Goded, Ana Serradó Bayés

    Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000, 2000, ISBN 84-7786-675-9, págs. 215-218

    

  • Estrategias metodológicas para la formación de maestros

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Modelos de formación de maestros en matemáticas / coord. por José Carrillo Yáñez , Nuria de los Angeles Climent Rodríguez , 1999, ISBN 84-95089-29-7, págs. 17-40

    

  • El proceso de enseñanza/aprendizaje del conocimiento probabilístico, como contenido de la formación de maestros

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded

    Actas del III Simposio sobre el curriculum en la formación inicial de los profesores de primaria y secundaria : área de didáctica de las matemáticas / coord. por Rafael Escolano Vizcarra , José María Gairín Sallán , Jesús Murillo Ramón , 1998, ISBN 84-88713-89-4

    

  • Una perspectiva epistemológica para analizar y transformar la formación inicial del profesorado

    Rosa Martín del Pozo, Rafael Porlán Ariza, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Enrique Banet Hernández, Antonio José de Pro Bueno, Vol. 1, 1998, ISBN 84-95095-03-3, págs. 171-177

    

  • Sobre el conocimiento didáctico del contenido: dilemas y alternativas

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Primer Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática : primer encuentro, 12 y 13 de septiembre de 1997, Zamora / coord. por Modesto Sierra Vázquez , Luis Rico Romero , 1998, ISBN 84-920554-8-0, págs. 25-33

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  • La metodología operatoria y la formación del profesorado

    María Teresa Lozano Alcobendas, Antonio Navarrete Salvador, Josefa Cuesta Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded

    Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986 / coord. por Rafael Porlán Ariza, Pedro Cañal de León, 1986, ISBN 84-398-8193-2, págs. 97-100

    

• Libros

  • Organizando la estadística

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded, María José Cáceres García , José María Chamoso Sánchez

    Nivola Libros y Ediciones, S.L.. ISBN 84-96566-43-9

    

  • El programa propio de prácticas en empresas de la Universidad de Cádiz: una evaluación desde la perspectiva de sus actores : informe de evaluación 1998-2002

    María del Carmen García García, María Pilar Martín del Río, María del Pilar Azcaráte Goded

    Cádiz : Universidad de Cádiz, Vicerractorado de Estudiantes, 2003. ISBN 84-7786-834-4

    

  • El conocimiento profesional didáctico-matemático en la formación inicial de los maestros: una propuesta de intervención para su organización y elaboración

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Cádiz : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2001. ISBN 84-7786-939-1

    

  • Estudio de las concepciones disciplinares de futuros profesores de primaria en torno a las nociones de aleatoriedad y probabilidad

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Comares, 1996. ISBN 84-8151-263-X

    

• Tesis

  • El conocimiento profesional de los profesores sobre las nociones de aleatoriedad y probabilidad. Su estudio en el caso de la enseñanza primaria

    María del Pilar Azcaráte Goded

    Tesis doctoral dirigida por Federico Palacios González . Universidad de Cádiz (1995).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Concepciones de alumnos de secundaria respecto de la evaluación en matemáticas. Estudio de la incidencia de un proceso de instrucción

    Ademir Basso

    Tesis doctoral dirigida por María del Pilar Azcaráte Goded, José María Chamoso Sánchez . Universidad de Salamanca (2011).

    • Resumen
    

  • Propuestas metodologicas de profesores noveles de matematicas: diseño y practica en secundaria. Estudios de caso.

    Ana Rodríguez Chamizo

    Tesis doctoral dirigida por Ana Rivero García , María del Pilar Azcaráte Goded. Universidad de Sevilla (2010).

    

  • Las reflexiones que los maestros en formación incluyen en su portafolios sobre su aprendizaje didáctico matemático en el aula niversitaria

    María José Cáceres García

    Tesis doctoral dirigida por José María Chamoso Sánchez , María del Pilar Azcaráte Goded. Universidad de Salamanca (2010).

    • Resumen
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