Resumen de Emociones de aceptación y de negación en salas del nivel inicial

Karina Paola Kessy, María Rita Otero, Viviana Carolina Llanos

• Se presentan resultados de una investigación que intenta describir la dinámica emocional, presente en las salas de Nivel Inicial. Se adoptan las ideas sobre la Biología del conocer y del amar (Maturana, 2002). Se describen las dinámicas emocionales identificadas en la práctica de 10 profesoras del Segundo Ciclo de Nivel Inicial, seleccionadas mediante muestreo intencional.