Comparación de distribuciones por futuros profesores

• Autores: José Pedro Arteaga Cezón , María del Carmen Batanero Bernabeu
• Localización: Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López , María Teresa González Astudillo , Jesús Murillo Ramón , 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 129-138
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este estudio tiene como objetivo analizar las estrategias usadas por los futuros profesores de educación primaria para comparar dos distribuciones de datos. Los resultados obtenidos en una muestra de 135 futuros profesores en una tarea abierta indican dificultades en la interpretación de medidas de posición central y escaso uso de las medidas de dispersión.

  • English

    The aim of this study is to analyze the strategies used by pre-service primary school teachers in comparing data distributions. Results from a sample of 135 preservice teachers in an open task suggest their difficulties in interpreting the central position measures and scarce use of spread measures.