Jiménez Fanjul, Noelia Noemí

Doctor/a por la Universidad de Córdoba (ESP) con la tesis Producción científica internacional en educación matemática. Estudio bibliométrico (1983-2012) (2016) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Córdoba (ESP) EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P94

Número de publicaciones: 70 (40.0% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P85 78
Índice h: 7
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.2
Promedio de citas últimos 5 años: 0.1
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.88

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
2023 12
2022 19
2021 22
2020 22
2019 13
2018 8
2017 17
2016 10
2015 3
2014 5
2013 5
2012 5
2011 0
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 1
2018 4 5
2017 5 11
2016 3 35
2015 3 10
2014 5 8
2013 14 6
2012 6 48
2011 13 17
2010 4 4
2019 4 0
2021 5 0
2022 2 0
2023 0 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
29 Artículo de revista 121
40 Capítulo de libro 18
1 Libro 2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 20

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 La producción científica colombiana en SciELO:
Artículo 19
2012 La investigación en Educación Matemática a través de las publicaciones científicas españolas
Artículo ARTICULO 15
2012 Redes académicas generadas por las tesis doctorales de educación matemática en España
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2011 Producción científica en Ciencias Sociales de las mujeres en Andalucía (2003-2007)
Artículo ARTICULO 9
2017 Revistas brasileñas de Educación en SCOPUS
Artículo ARTICULO 9
2012 El foro en la plataforma Moodle: un recurso de la participación cooperativa para el aprendizaje de las matemáticas
Artículo ARTICULO 9
2012 Ajedrez para trabajar patrones en matemáticas en Educación Primaria
Artículo ARTICULO 8
2013 Búsqueda de descriptores que caractericen una disciplina emergente en WoS y SCOPUS
Artículo 6
2015 Análisis bibliométrico de la revista RELIME (1997-2011)
Artículo 6
2011 Formación del profesorado en el uso de materiales manipulativos para el desarrollo del sentido numérico
Artículo ARTICULO 5
2016 Actitudes hacia las matemáticas de maestros en formación
Artículo ARTICULO 5
2010 La investigación en Educación Matemática en la revista Epsilon. Análisis cienciométrico y temático (2000-2009)
Artículo ARTICULO 4
2014 Alternativa metodológica para el desarrollo integral del sentido numérico en niños y niñas de primer ciclo de educación primaria
Capítulo 4
2015 Identificando las actitudes hacia las matemáticas en los estudiantes para maestro
Capítulo 4
2014 Impacto Escolar de la metodología basada en algoritmos ABN en niños y niñas de primer ciclo de educación primaria
Artículo ARTICULO 3
2011 Análisis cienciométrico y temático de la revista SUMA (1999-2010)
Artículo ARTICULO 3
2016 Identificando las relaciones dimensionales de la escala de actitudes hacia las matemáticas propuesta por Auzmendi en maestros en formación
Capítulo 2
2018 Estrategias didácticas en libros de matemáticas españoles del siglo XIX
Artículo ARTICULO 2
2016 TIC y recursos mediáticos en el aula de primaria
Libro 2
2016 Bibliografía usada en la formación matemática del profesorado de infantil
Capítulo 2
2018 Colaboración en la Producción Científica Colombiana en Ciencias Sociales en Wos
Capítulo 2
2012 Estudio bibliométrico de la investigación educativa en las universidades de Andalucía en el SSCI (2002-2010)
Artículo ARTICULO 2
2017 Modelización como proceso básico en la resolución de problemas contextualizados:
Capítulo 2
2020 Análisis bibliométrico de la producción de tesis doctorales sobre traducción e interpretación en las universidades españolas (1997-2018).
Artículo ARTICULO 1
2016 Actitudes hacia la estadística en futuros maestros de Educación Infantil
Capítulo 1
2014 Construcción de polígonos en Educación Primaria a partir de círculos de papel
Artículo ARTICULO 1
2018 Estudio de la percepción de la utilidad de la geometría en futuros profesores de educación primaria
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024