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Carrillo Yañez, José

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Citas recibidas como...
- Coordinador de libros colectivos: 114
- Director de tesis: 62
Reseñas a libros en los que ha participado: 5

Evolución de su impacto

Impacto de sus artículos

Impacto de sus publicaciones (artículos, libros...)

Otros Indicadores

Anualidad Tesis Citas
2002 El desarrollo profesional del maestro de primaria respecto de la enseñanza de la matemática : un estudio de caso
12
1998 Resolución de problemas : un análisis exploratorio de las concepciones de los profesores acerca de su papel en el aula
9
2015 Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria
7
2015 Conocimiento especializado del profesor de matemáticas acerca del infinito : un estudio de caso
5
2016 El conocimiento especializado de una maestra sobre la clasificación de las figuras planas : un estudio de casos + Anexo
5
2015 Una profundización en la conceptualización de elementos del modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas (MTSK)
4
2009 El desarrollo profesional en un entorno colaborativo centrado en la enseñanza de las matemáticas : el caso de una maestra novel
4
2014 Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas : un estudio de casos
4
2011 Oportunidades de aprendizaje y competencias matemáticas de estudiantes de 15 años : : un estudio de casos
3
2013 La construcción del concepto de área a través de la resolución de problemas : las interacciones y el análisis cognitivo
2
2011 Conocimiento matemático para la enseñanza en bachillerato : un estudio de dos casos
2
2013 Transposición y destransposición del saber matemático y didáctico : representaciones y prácticas en la formación inicial de docentes + Anexos
1
2009 Participación en el aula de matemáticas : indicadores discursivos para caracterizar su gestión
1
2012 Análisis de la construcción del concepto de la derivada en un primer ciclo de enseñanza superior asistida por ordenador
1
2006 La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción
1
2010 El desarrollo profesional de dos maestras inmersas en un grupo de trabajo colaborativo, a partir de la modelización de sus clases de matemáticas = O desenvolvimento profissional de duas professoras do 1º. Ciclo, envolvidas num grupo de trabalho colaborativo, partindo da modelaçao das suas aulas de matemática
1
Anualidad Libro Reseñas
2016 Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria 3
2018 Didáctica de las matemáticas 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024