Una experiencia de investigación-acción para la enseñanza de la proporcionalidad compuesta (2019) ARTICULO Martínez Juste, Sergio Muñoz Escolano, José María Oller Marcén, Antonio Miguel Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 37 Núm. 2 Pág. 85-106
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación de competencias docentes desde la investigación-acción Vol. 14 Núm. 4 Pág. 133-142 | 2021 | Formación Universitaria |
Núñez Rojas, Nemecio
Orrego Zapo, Julissa
Noriega Sánchez, César A.
Alejandría, Ysidoro
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