Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativa (2015) ARTICULO González Serrano, Marina Casas García, Luis M. Carvalho, José Luis Torres Manano Rama Luengo González, Ricardo Campo abierto. Revista de educación Vol. 34 Núm. 2 Pág. 6
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Vanegas Díaz, Johnny Alfredo
Henao, Sara Marcela
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| Análisis de viabilidad para el desarrollo de un proyecto de aplicación sobre fracciones mediante el uso de recursos digitales en Moodle Cloud, caso Vol. 1 Núm. 1 Pág. 91-117 | 2022 | YUYAY |
Echeverría Mancero, Ruth
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Soto Ardila, Luis Manuel
Caballero Carrasco, Ana
Carvalho, Jose Luis
Casas García, Luis M.
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