La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Un estudio comparativo España-Rumanía (2007) Buhlea, Carmen Gómez Alfonso, Bernardo Indivisa. Boletín de estudios e investigación Núm. 9 Pág. 15-22
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones semióticas de curvas y regiones del plano complejo Vol. 32 Núm. 1 Pág. 46-67 | 2018 | Uniciencia |
Aznar, María-Andrea
Distéfano, María Laura
Moler, Emilce
Pesa, Marta Azucena
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