La transición desde un pensamiento simple hacia otro complejo en el caso de la construcción de nociones ecológicas (1996) García Díaz, José Eduardo Rivero García, Ana Investigación en la escuela Núm. 28 Pág. 23-36
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Artículos citantes
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| La gestión del conocimiento ambiental Vol. 19 Núm. 2 Pág. 7 | 2023 | Bibliotecas. Anales de Investigación |
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Patiño, Gelber Rosas
Sánchez Castillo, Verenice
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| Evolución de conocimientos sobre el concepto de ecosistema en maestros de Primaria en formación inicial a través de la indagación Núm. 0 Pág. 1971-1978 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Martín Gámez, Carolina
Acebal Expósito, María del Carmen
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Rodríguez Marín, Fátima
Fernández-Arroyo, Jorge
García Díaz, José Eduardo
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| La elaboración de materiales didácticos Núm. 80 Pág. 21-33 ARTICULO | 2013 | Investigación en la escuela |
Fernández-Arroyo, Jorge
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| ¿Para qué sirven las setas? Núm. 74 Pág. 38-48 ARTICULO | 2013 | Alambique |
Rivero García, Ana
Fernández-Arroyo, Jorge
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| Los procesos de construcción del conocimiento significativo del agua en bachillerato. Estudio de casos Vol. 30 Núm. 3 Pág. 177-194 ARTICULO | 2012 | Enseñanza de las ciencias |
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| El agua como recurso apra invstigar en el aula. Una investigación en la asignatura de "Ciencias para el Mundo Contemporáneo" Núm. 75 Pág. 49-61 ARTICULO | 2011 | Investigación en la escuela |
Fernández-Arroyo, Jorge
Solís Ramírez, Emilio
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| Investigando el agua en bachillerato Núm. 70 Pág. 21-30 ARTICULO | 2010 | Investigación en la escuela |
Fernández Arroyo, J.
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| Investigando el ecosistema Núm. 51 Pág. 83-100 | 2003 | Investigación en la escuela |
García Díaz, José Eduardo
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| Grados de libertad y enfoques autóctonos de la investigación en educación ambiental Núm. 46 Pág. 27-39 | 2002 | Investigación en la escuela |
Gutiérrez Pérez, José
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| Una hipótesis de progresión sobre los modelos de desarrollo en Educación Ambiental Núm. 37 Pág. 15-32 ARTICULO | 1999 | Investigación en la escuela |
García Díaz, José Eduardo
|
| El debate de la interdisciplinariedad en la E.S.O Núm. 32 Pág. 5-26 | 1997 | Investigación en la escuela |
García Díaz, José Eduardo
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