O que significa aprendizagem coletiva? como alcançá-la na aula de matemática?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/2965-1794.2023.257280

Palavras-chave:

teoria da objetivação, atividade, aprendizagem, matemática. ética

Resumo

Neste artigo, abordo a questão do que significa aprendizagem coletiva e como ela pode ser fomentada na sala de aula de matemática. Sugiro que a proximidade espacial (real ou virtual) não é um critério suficiente para caracterizar a aprendizagem coletivo. Os alunos podem estar juntos fechados dentro das quatro paredes de uma sala de aula (real ou virtual) sem aprender coletivamente. Caracterizar a aprendizagem coletiva requer rever a ideia de atividade na qual ocorre a aprendizagem coletiva. Com base nos principais insights da teoria da objetivação, sugiro que tal atividade tem que atender a duas condições. Primeiro, ela deve ser direcionada para a satisfação de uma necessidade coletiva: alcançar um objeto comum de aprendizagem que seja progressivamente revelado à consciência dos alunos através do labor conjunto com o professor. Em segundo lugar, a atividade é desenvolvida por meio de uma interação entre alunos e entre alunos e professores que se sustenta em relações sociais de um tipo ético especial: relações sociais de uma ética comunitária que inclui compromisso, cuidado com o outro e responsabilidade. Estas ideias são apresentadas com base em exemplos na aula de matemática.

Biografia do Autor

Luis Radford, Laurentian University

Dr. Luis Radford é Professor Eméritos da School of Education Sciences na Laurentian University em Ontário, Canadá. Seus interesses de pesquisa abrangem aspectos histórico-culturais da escola do pensamento de Lev Vygotsky, bem como a epistemologia de Evald Ilienkov, em uma estrutura conceitual influenciada por Emmanuel Levinas e Mikhail Bakhtin, levando a uma concepção não utilitária e não instrumentalista da sala de aula e educação.

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Mathimatiká: Epistemologia e Educação, volume 1, 2023, imagen de Bacaro

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Publicado

2023-02-13

Como Citar

Radford, L. (2023). O que significa aprendizagem coletiva? como alcançá-la na aula de matemática?. Μαθηματικά: Epistemologia E educação, 1. https://doi.org/10.51359/2965-1794.2023.257280

Edição

v. 1 (2023)

Seção

Discussão Teórica

Licença

Copyright (c) 2023 Luis Radford

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