Processo e heranças de inovação educacional : legados de um projeto internacional
Siqueira Harres, João Batista (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)
Do Rosário Lima, Valderez Marina (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)
Gessinger, Rossana Maria (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)
Cattani Delord, Gabriela Carolina (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)
Balzano, Emilio (Università di Napoli)
Serpico, Marco (Università di Napoli)
Cuomo, Francesco (Università di Napoli)
Michinini, Ciro (Università di Napoli)
Breda, Adriana (Universidad de los Lagos (Xile))

Data:	2017
Resum:	A pesquisa avalia as heranças e repercussões do desenvolvimento de atividades inovadoras de diferentes contextos no ensino de ciências e matemática. Os participantes são docentes no Brasil, Espanha e Itália envolvidos em experiências inovadoras coordenadas por um projeto especificamente orientado para este fim. Análise qualitativa foi desenvolvida a partir de entrevistas realizadas em visitas aos respectivos contextos. A análise evidenciou que ocorreram mudanças desencadeadas pelo projeto, destacando-se a presença ainda hoje de atividades pedagógicas inovadoras, a incorporação permanente de princípios de pesquisa na ação docente e a continuidade da parceria entre professores para a aprendizagem coletiva.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Inovação educacional ; Formação de professores ; Interação universidade-escola
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 333-338, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334368

6 p, 82.8 KB

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