Creando música con la pizarra digital : comunicación presentada al II Congreso DIM-Aulatic 18 y 19 de marzo del 2010
Segovia Cano, Juan Pablo (Escuelas Municipales de Música de Badajoz)
Casas García, Luis M. (Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación)
Luengo González, Ricardo (Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas)

Data:	2010
Resum:	Se propone la composición colaborativa de una pieza musical con alumnos de 6º de Primaria usando una Pizarra Digital Interactiva (PDI). Se analizan las actitudes de los alumnos ante aspectos concretos del día a día del aula de música (mediante la técnica de Diferencial Semántico) para contrastar el uso de las PDI con otras metodologías más tradicionales.
Resum:	We propose the collaborative composition of a piece of music with students from 6th grade using an interactive whiteboard (IWB). We analyze the students' attitudes to specific aspects of everyday classroom music (through the Semantic Differential technique) to contrast the use of IWB with other more traditional methodologies.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Pissarra Digital Interactiva (PDI) ; Actituds de l'alumnat ; Composició musical ; Diferencial semàntic ; Pizarra Digital Interactiva (PDI) ; Cctitudes del alumnado ; Composición musical ; Diferencial Semántico ; Interactive whiteboard (IWB) ; Attitudes of students ; Musical composition ; Semantic Differential
Publicat a:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 18 (2010) , p. 1-6, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/214695

6 p, 178.1 KB

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