El objetivo de esta investigación es el análisis de las inteligencias múltiples en los contenidos audiovisuales seleccionados por una empresa que desarrolla recursos digitales para educación primaria en contextos de bilingüismo educativo.... more
El objetivo de esta investigación es el análisis de las inteligencias múltiples en los contenidos audiovisuales seleccionados por una empresa que desarrolla recursos digitales para educación primaria en contextos de bilingüismo educativo. Con el fin de realizar este estudio se han seleccionado aleatoriamente un conjunto de 100 vídeos de la plataforma analizada que contiene 6000 vídeos. En cada uno de los vídeos analizados, se ha comprobado cuáles son aquellas inteligencias múltiples que predominan en el total de los vídeos analizados.
Research Interests:
The 21st century has witnessed a substantial increase in research focused on the benefits of bilingualism for individuals. The aspects that have received the most attention have been executive functions. And communication skills. Less is... more
The 21st century has witnessed a substantial increase in research focused on the benefits of bilingualism for individuals. The aspects that have received the most attention have been executive functions. And communication skills. Less is known, however, about the noncognitive and nonlinguistic aspects of bilingualism. Personality psychologists claim that personality is the result of a combination of nature-related and nurture-related factors, but the latter have not been sufficiently addressed in studies on bilingualism. Thus, to bridge this gap, the present contribution pursues this line of inquiry by adopting a quantitative approach to the examination of the self-perceived mobility, employability, and intercultural competence of participants who studied in a bilingual education program. A total of 835 respondents living in Brazil completed an online questionnaire. Mann–Whitney U and Wilcoxon W tests showed higher scores for bilingual graduates than for their nonbilingual counterpa...
Research Interests:
Research Interests:
La investigacion presentada en este trabajo se ha llevado a cabo para analizar, en distintos cursos de Grado en Ensenanzas Universitarias, el uso que los estudiantes realizan de las tecnologias digitales y su percepcion sobre la utilidad... more
La investigacion presentada en este trabajo se ha llevado a cabo para analizar, en distintos cursos de Grado en Ensenanzas Universitarias, el uso que los estudiantes realizan de las tecnologias digitales y su percepcion sobre la utilidad de las mismas, utilizando para ello un cuestionario. Se ha realizado un analisis factorial exploratorio, estableciendo la estructura de factores existente en el conjunto de respuestas a los items. Para identificar distintos perfiles en el uso de los distintos instrumentos y estrategias entre los estudiantes, se ha realizado un analisis cluster. El modelo didactico aplicado en varios cursos, se concreta en la realizacion de secuencias de actividades de aprendizaje disenadas con las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TICs). Con la incorporacion de aplicaciones digitales y multimedia, se han puesto en practica nuevos enfoques de actualizacion didactica en la mejora de la ensenanza-aprendizaje. Con la informacion aportada por esta investigaci...
Research Interests:
Bilingual education (BE) is widely recognised as a complex phenomenon, which constitutes a priority for key educational institutions and organisations. However, further research is needed to uproot common beliefs such as that bilingual... more
Bilingual education (BE) is widely recognised as a complex phenomenon, which constitutes a priority for key educational institutions and organisations. However, further research is needed to uproot common beliefs such as that bilingual students can easily interact with two or more cultures. The literature affirms that BE students need specific school training to improve intercultural competence. The main aim of this study is to describe the design and validation of a questionnaire to measure students’ perceptions of intercultural practices at bilingual schools. The validity of content and comprehension was carried out through the Delphi method, for which three methodological phases were established. The reliability of the scale (internal consistency) was measured through the Cronbach’s alpha coefficient. Factorial analysis was used to check the validity of the construct. The psychometric parameters of the scale were obtained from a pilot sample of 40 students, and later from a sampl...
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Información del libro Fundamentos de estadística: problemas.
La metodología Gestión ”“Intangibles”“ Calidad (GESINCA) aplicada a la industria camaronera venezolana, se desarrolla con el objetivo de dotar a las empresas de un instrumento útil a la hora de canalizar sus decisiones estratégicas de... more
La metodología Gestión ”“Intangibles”“ Calidad (GESINCA) aplicada a la industria camaronera venezolana, se desarrolla con el objetivo de dotar a las empresas de un instrumento útil a la hora de canalizar sus decisiones estratégicas de acuerdo a las características de la economía actual. Basándose en los fundamentos teóricos relacionados con el capital intelectual y la calidad total, se establece un modelo de medición de intangibles que posibilita la visualización de los resultados obtenidos a partir de los movimientos estratégicos realizados por las empresas. La validación de la metodología a partir del modelo construido permite afirmar que el pilar básico sobre el que se asienta la gestión empresarial está formado por las capacidades organizativas y, que al intervenir sobre éstas se está potenciando el resto de capacidades (humanas, comerciales y sociales) y, por tanto, influyendo decisivamente en el futuro. Del mismo modo, se percibe una industria con un alto porcentaje de intangi...
Research Interests:
Research Interests:
The importance of bilingual education is widely debated in the scientific world; it represents an opportunity for millions of international students in the 21st century, endorsed with varied benefits, including cognitive, neurolinguistic,... more
The importance of bilingual education is widely debated in the scientific world; it represents an opportunity for millions of international students in the 21st century, endorsed with varied benefits, including cognitive, neurolinguistic, socio-cultural, academic or labor, among others. The main objective of this work is to evaluate the impact of bilingual education on students who graduated from bilingual programs by measuring three key factors (employability, mobility and intercultural awareness), and comparing the results with those from a group of students who graduated from non-bilingual programs. A factorial analysis was carried out to reduce the size of the original set of variables from 11 to 3, thus constituting a model of scientific efficiency. Finally, this paper shows a statistical evaluation of the real effects that bilingual programs have achieved since implementation, concluding that the three main factors identified here allow the scientific evaluation of the success...
The hypothesis posed was whether being part of a football/soccer team influenced the quality of life (QL) of the people who participated in it since their perception of themselves is enhanced by factors, such as self-determination, social... more
The hypothesis posed was whether being part of a football/soccer team influenced the quality of life (QL) of the people who participated in it since their perception of themselves is enhanced by factors, such as self-determination, social inclusion, emotional well-being, physical well-being, material well-being, rights, personal development, and internal relationships. The objective was to evaluate the QL of people with Down Syndrome (DS) using their self-perception (n = 39) and the perception of the informants (family members, teachers) (n = 39). The KidsLife-Down Scale, with a few modifications, was used. In general, differences of opinion between the subgroups of participants with DS and informants showed that results were higher in terms of perception for participants in the DS subgroup. Scores for all variables were higher for those participants with DS who said they did engage in practicing competitive football/soccer. Although the perception of informants provides a great dea...
Research Interests:
El objetivo de este estudio es analizar las estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora que utilizan los docentes de cuarto grado de Educación General Básica de los distritos de El Carmen y Jipijapa – Puerto López de la... more
El objetivo de este estudio es analizar las estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora que utilizan los docentes de cuarto grado de Educación General Básica de los distritos de El Carmen y Jipijapa – Puerto López de la provincia de Manabí. Para este fin, se aplicó un cuestionario a 31 profesores de cuarto grado y a 818 estudiantes. El instrumento de evaluación utilizado consta de dos partes, (i) datos sobre la percepción de la importancia atribuida a la enseñanza de la comprensión lectora del español como primera lengua, y (ii) datos sobre el empleo de la metodología de enseñanza de la comprensión lectora del español como primera lengua. Los resultados indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre los datos del empleo de las fases prelectura, lectura y poslectura de ambos distritos. El alumnado necesita manejar estrategias que conduzcan a una mejor compresión del texto. Las conclusiones apuntan a que la lectura requiere más atención por parte del...
Esta investigación tiene por objetivo analizar las distintas actividades que los estudiantes realizan a la hora de escribir en cinco distritos educativos de la provincia de Manabí (Ecuador). Los principales referentes conceptuales del... more
Esta investigación tiene por objetivo analizar las distintas actividades que los estudiantes realizan a la hora de escribir en cinco distritos educativos de la provincia de Manabí (Ecuador). Los principales referentes conceptuales del estudio son: autonomía y calidad en el relato escrito, concordancia entre género, número y persona, coherencia y cohesión, todos ellos indicadores vinculados a las pruebas TERCE de ámbito referencial. Se presentan resultados de una encuesta que se aplicó aleatoriamente a 4439estudiantes de cuarto y 4288 en séptimo grados de Educación General Básica y se correlacionan interrogantes planteadas para evaluar la enseñanza de la escritura (dominio textual). Los resultados demuestran que en la dimensión textual, la cohesión textual da cuenta del uso de diversos mecanismos de orden gramatical, mientras que la coherencia global es indicador de continuidad temática. Todos estos elementos deben estar en sincronía con la concordancia nominal (sustantivo y sus dete...
Computer-assisted language learning (CALL) benefits from undeniable steps forward such as the use of authentic materials, real communicative contexts and the ubiquity of learning. However, to discriminate the quality of digital resources... more
Computer-assisted language learning (CALL) benefits from undeniable steps forward such as the use of authentic materials, real communicative contexts and the ubiquity of learning. However, to discriminate the quality of digital resources for autonomous language learning from a critical perspective is not an easy task due to its diversity. This article offers the evaluation of a selected set of open-access and institutional websites for the learning of English as a Second Language (ESL) as the result of a research project for which expert-validated tools have been used. The statistical analyses carried out offer interesting data on the highest- and lowest-ranked ESL sites from both technical and academic viewpoints related to the quality of the resources offered. The conclusions address at a valuable contribution to the orientation of autonomous learning as an inherently human activity, but which nowadays still needs professional guidance and support.
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios registrados Usuario Contraseña. ...
Research Interests:
The characterization of two types of Andalusian unifloral honey (Citrus spp. and Eucalyptus spp.) was carried out on the basis of their physicochemical properties: moisture, hydroximetylfurfural, diastase, pH, free acidity, lactone... more
The characterization of two types of Andalusian unifloral honey (Citrus spp. and Eucalyptus spp.) was carried out on the basis of their physicochemical properties: moisture, hydroximetylfurfural, diastase, pH, free acidity, lactone acidity, electrical conductivity, ...
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios registrados Usuario Contraseña. ...
Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios registrados Usuario Contraseña. ...
... | Ayuda. Fundamentos de estadística. Información general. Autores: Alberto RobertoEspejo Mohedano, Arturo Gallego Segador; Editores: Córdoba : AR Espejo, 2001; Año de publicación: 2001; País: España; Idioma: Español; ISBN ...
... Fundamentos de estadística: teoría. Información General. Autores: Alberto Roberto Espejo Mohedano, Arturo Gallego Segador; Editores: Universidad de Córdoba; Año de publicación: 2003; País: España; Idioma: Español; ISBN :... more
... Fundamentos de estadística: teoría. Información General. Autores: Alberto Roberto Espejo Mohedano, Arturo Gallego Segador; Editores: Universidad de Córdoba; Año de publicación: 2003; País: España; Idioma: Español; ISBN : 84-95723-08-5. Otros catálogos. ...