Andrés Suárez García

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• Artículos de revistas

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    Experiencia blended learning apoyada en un laboratorio virtual para educación de materias STEM

    Elena Arce Fariña , Francisco Zayas-Gato, Andrés Suárez García, Álvaro Michelena Grandío, Esteban Jove Pérez , José-Luis Casteleiro-Roca , Héctor Quintián Pardo , José Luis Calvo Rolle

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 74, Nº 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educación STEM: tecnologías emergentes para el aprendizaje científico), págs. 125-143

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    Análisis de consumos energéticos de aislantes tradicionales y materiales de cambio de fase aplicados a contenedores marítimos para despliegues militares

    Elena Arce Fariña , Lara Febrero Garrido, Francisco Manuel Troncoso Pastoriza, Andrés Suárez García, Gloria Mora Liroa

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 94, Nº 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Mitigando las consecuencias del cambio climático), págs. 626-631

    
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    Mantenimiento basado en fiabilidad en la Armada Española: (RCM 4.0)

    Laura Vitalia González Martínez, Ángel Fernández Rodríguez, Guillermo Rey González, Elena Arce Fariña , Pedro Jesús Carrasco Pena, Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Andrés Suárez García

    DYNA management, ISSN-e 2340-6585, Vol. 6, Nº. 1, 2018

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    Armada española y mantenimiento basado en fiabilidad

    Elena Arce Fariña , Andrés Suárez García, Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Guillermo Rey González

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 93, Nº 6, 2018, págs. 580-580

    
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    Simulation of a hydrogen hybrid battery-fuel cell vehicle

    Víctor Alfonsín Pérez, Andrés Suárez García, Rocío Maceiras Castro , Ángeles Cancela Carral , Ángel Manuel Sánchez Bermúdez

    DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín, ISSN 0012-7353, Vol. 82, Nº. 194, 2015, págs. 9-14

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  • Seleccionado

    Aplicación de la técnica de ruido electroquímico al estudio de pinturas comerciales de efecto barrera

    Santiago Lanchas García Zarco, Víctor Alfonsín Pérez, Andrés Suárez García, Santiago Urréjola Madriñán , Ángel Manuel Sánchez Bermúdez

    Revista de metalurgia, ISSN 0034-8570, Vol. 51, Nº. 1, 2015, pág. 39

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    Nuevas herramientas docentes: los cuadernos iPython

    Andrés Suárez García, Elena Arce Fariña , Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Raquel Fernández González

    Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, ISSN-e 2386-7795, Nº. 2, 2015, págs. 159-170

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Experiencia aps en grados steam bajo enfoque de diseño centrado en humanos

    Elena Arce Fariña , Andrés Suárez García, José Antonio López Vázquez, Isabel Fernández-Ibáñez , Mercedes Novo Pérez

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente / María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-865-7, págs. 337-344

    
  • Seleccionado

    Uso de encuestas dicotómicas para la recopilación de la opinión del alumnado

    María José Vázquez Figueiredo, María Álvarez Hernández , Andrés Suárez García, Elena Arce Fariña

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I / José M. Palomares (comp.), 2021, ISBN 978-84-1377-797-9, pág. 391

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    Design thinking: experiencia en graos Steam

    Elena Arce Fariña , José Antonio López Vázquez, Isabel Fernández-Ibáñez , Francisco Zayas-Gato, José Roberto Ribas, Andrés Suárez García

    Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro: V Xornadas de innovación docente / José A. García-Naya (ed. lit.) , 2021, ISBN 978-84-9749-818-0, págs. 13-24

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  • Seleccionado

    Formación docente en las certificaciones en sostenibilidad: criterios para el uso de pinturas, recubrimientos y COVs según exigencias de los sellos LEED, BREEAM y VERDE

    Rosa Devesa Rey, Francisco Javier Rodríguez Rodríguez, Roberto Bellas, Elena Arce Fariña , Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Andrés Suárez García

    Nuevos desafíos en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2018, ISBN 978-84-15524-40-3, págs. 581-585

    
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    Obtención de la componente vertical del cielo

    Diego Granados López, David González Peña , Andrés Suárez García, María Isabel Dieste Velasco , María del Carmen Rodríguez Amigo, Montserrat Díez Mediavilla , Cristina Alonso Tristán

    V Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos [Recurso electrónico]: Universidad de Burgos. 11 y 12 de diciembre de 2018 / coord. por José Luis Cuesta Gómez; Joaquín A. Pacheco Bonrostro (dir.) , 2018, ISBN 978-84-16283-58-3, págs. 29-38

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    Educación en igualdad. Nuevas perspectivas desde el aprendizaje-servicio

    Raquel Fernández González, Ana Carolina Lemos Nobre, Elena Arce Fariña , Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Andrés Suárez García

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 514-514

    
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    El potencial educativo de los cuadernos Jupyter en asignaturas STEM

    Raquel Fernández González, Andrés Suárez García, Miguel Ángel Álvarez Feijoo, Elena Arce Fariña , Rosa Devesa Rey, Francisco Javier Rodríguez Rodríguez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 592-592

    
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    Encouragement of self-regulated learning using knowledge pills

    Rocío Maceiras Castro , Elena Arce Fariña , Andrés Suárez García, Carlos Casqueiro Placer

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 281-281

    

• Libros

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    Os riscos laborais dende a perspectiva de xénero: unha aproximación didáctica

    Raquel Fernández González, Elena Arce Fariña , Andrés Suárez García

    Universidade de Vigo, Unidade de Igualdade, 2018. ISBN 978-84-8158-803-3

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Simulación y control de baterías de li

    Andrés Suárez García

    Tesis doctoral dirigida por Santiago Urréjola Madriñán (dir. tes.) , Ángel Manuel Sánchez Bermúdez (dir. tes.) . Universidade de Vigo (2015).

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