Correo Electrónico
DNINFOA - SIA
Bibliotecas
Convocatorias
Identidad U.N.
Publicado
Sistema Multiagente para la evaluación personalizada en cursos virtuales
Palabras clave:
Sistema Multiagente SMA, Cursos virtuales, Evaluación del aprendizaje, Evaluación personalizada, Metodología MAS-CommonKADS (es)Descargas
La evaluación del aprendizaje, entendida como un proceso sistemático y permanente que busca validar todo un proceso de enseñanza aprendizaje, posee un alto valor pedagógico y debe ser involucrada en los avances de adaptación de otros aspectos. Se propone un sistema de evaluación que se adapte a las condiciones específicas de cada estudiante, modelado mediante un Sistema Multiagente, SMA, aprovechando las grandes ventajas de distribución que nos otorga esta técnica de inteligencia artificial. Se propone y presenta las características requeridas de un proceso evaluativo que se adapte a las condiciones y preferencias académicas y psicopedagógicas de los estudiantes y muestra el proceso de análisis, diseño y construcción de un Sistema Multiagente (SMA) que integra el modulo de evaluación a una plataforma experimental de Cursos Adaptativos. La metodología adaptada para el desarrollo fue MASCommonKADS.
Referencias
Conejo, R., Millán, E., Cruz, J. y Trella, M. (2001), ‘Modelado del alumno: un enfoque bayesiano', Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial 12. En línea: <http://tornado.dia.fi.upm.es/caepia/numeros/12/. /Conejo.pdf>
Duque, N., Agudelo, A. y García, L. (2005), 'Análisis y determinación de las características de un módulo de evaluación personalizado para cursos virtuales', Semillero Evaluación Personalizada en Cursos Virtuales apoyada por Inteligencia Artificial.
Duque, N., Jiménez, C. y Guzmán, J. (2005), ‘IA planning for automatic generation of customized virtual courses', Frontiers in Artificial Inteligence and Applications. (IOS Press) 117.
Gagné, R. (1987), Principios de aprendizaje para selección y uso de medios de instrucción, 8ª edn, Editorial Diana. México.
Gonçalves, J. (2004), ‘A integraçaode testes adaptativos informatizados e ambientes computacionais de tareas para
o aprendizado do ingles instrumental', Trabajo de grado para optar para el grado Maestría en ciencias de Computación y Matemática Computacional. Sao Carlos.
Iglesias, F. (1998), Desarrollo de una Metodología para el Desarrollo de Sistemas Multiagente, PhD thesis, Universidad Politécnica de Madrid.
Jade (2005), ‘Documentación en línea de jade’, En línea: <http://jade.cselt.it/doc/index.html> C12/05.
Papanikolaon, K., Grogoriadou, M., Kornilakis, H. y Magoulas, G. (2001), Inspire: An intelligent system for personalizad instruction in a remote environment, in ‘Third Workshop on Adaptative Hypertext and Hypermedia Twelfth, paper 3' En línea: .
