Resumen de La toma de apuntes y la resolución de problemas en educación secundaria

Antonio Israel Mercado Hurtado

• Podemos afirmar que la resolución de problemas en el drea de matemáticas, favorece el desarrollo intelectual de nuestros alumnos.

  Nuestra tarea como profesores/as de matemáticas, debe ir encaminada a favorecer el desarrollo de nuestro alumnado como resolutores independientes de problemas.

  Esta tarea no es una empresa fácil, ya que probablemente, la resolución de problemas sea el tolón de Aquiles de nuestros alumnos.

  Este objetivo planteado, debe de afrontarse desde diversas vertientes. Una de ellas es la revisión de los apuntes que toman nuestros alumnos! os en clase.