Si «miras, pero no ves», educa tu mirada matemática

Juan A. Martínez Calvete ^[1]
1. [1] IES Las Lagunas. Rivas Vaciamadrid.. Madrid
Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 87, 2020 (Ejemplar dedicado a: Rutas y paseos matemáticos), págs. 43-46
Idioma: español
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Resumen
- Mirar y ver no se pueden considerar exactamente sinónimos. Ver se refiere al acto físico de percibir y mirar requiere intencionalidad. En la conocida frase «miras, pero no ves», el segundo verbo tiene un significado de observación e interiorización. Encendiendo el piloto matemático de la mente, podremos descubrir cómo usar nuestro entorno para plantear actividades ricas con las que realizar un paseo matemático.
Referencias bibliográficas
- AA.VV. (1995): Rutas Matemáticas por Madrid: el eje de la Castellana . Madrid. Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas Emma Castelnuovo.