Hacia una formación del docente como productor de conocimiento

• Autores: Olimpia Figueras Mourut de Montpellier
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación permanente del profesorado de matemáticas, actitud y necesidad de mejora. Matemática intercultural), págs. 7-13
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • PARADA, S.; FIGUERAS, O.; FRANÇOIS, P. (2011): «Un modelo para ayudar a los profesores a reflexionar sobre la actividad matemática que promueven...