A Framework for Computational Thinking Dispositions in Mathematics Education

• Autores: Arnulfo Pérez
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 49, Nº 4, 2018, págs. 424-461
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.49.4.0424
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