Diseño de nuevas experiencias docentes para el trabajo en grupo
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Autores: Juan A. Formigós Bolea, Cristina García Cabanes, Laura Campello Blasco, Damián López Rodríguez
, Violeta Gómez-Vicente , Pedro Lax Zapata, José Antonio Hurtado Sánchez, Gema Esquiva Sobrino, Nicolás Cuenca Navarro, Victoria Maneu Flores
- Localización: La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 2422-2435
- Idioma: español
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Resumen
Debemos realizar un esfuerzo para el diseño de nuevas actividades docentes adecuadas y bien estructuradas que potencien el aprendizaje autónomo del estudiante, para que este se enfrente a situaciones próximas a la realidad, retenga mejor los conocimientos y desarrolle las competencias que necesitará en el ámbito laboral. En esta red nos planteamos el diseño de nuevas actividades que estimulen el trabajo autónomo del estudiante, principalmente en equipo, que permitan afianzar conceptos adquiridos en clase, a la vez que se fomenten actitudes positivas hacia la adquisición de nuevos conocimientos. Tras intercambiar experiencias docentes hemos diseñado diversas actividades, adaptadas a las distintas asignaturas integradas en la red, para su implementación en próximos cursos: resolución de casos mediante la red social Twitter, elaboración de material de audio, elaboración y resolución de crucigramas, detección de anuncios fraudulentos y "lluvia de ideas" en grupo. La composición multidisciplinar de la red nos ha permitido permitido abordar el trabajo desde diferentes puntos de vista y diseñar nuevas experiencias para el trabajo en grupo, por lo que consideramos que ha resultado una experiencia muy positiva para todos los integrantes del equipo.
