Interpretar la comprensión en entornos lúdicos.

• Autores: Jesús Gallardo Romero , Verónica Aurora Quintanilla Batallanos
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 74, 2016 (Ejemplar dedicado a: Juegos matemáticos), págs. 41-46
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • GALLARDO, J.; GONZÁLEZ, J.L.; QUINTANILLA, V.A. (2014): «Sobre la valoración de la competencia matemática: claves para transitar hacia un...
  • GALLARDO, J.; QUINTANILLA, V.A. (2016): «El consentimiento con el otro en la interpretación de la comprensión en matemáticas». BOLEMA: Boletim...
  • RADFORD, L. (2011): «La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de las matemáticas», en VALLÉS,...