Resumen de Aprender a enseñar ciencias experimentales en la formación inicial de maestros

Lorenzo J. Blanco Nieto , Constantino Ruiz Macías , Vicente Mellado Jiménez

• En la primera parte del trabajo revisamos investigaciones sobre el profesorado de ciencias de primaria en diferentes aspectos. En la segunda parte formulamos un marco de formación del profesorado, basado en las investigaciones realizadas, que desarrolla los conocimientos profesionales necesarios para el profesor de ciencias de primaria. En la ultima parte describimos un programa de formación inicial en el que el profesor de ciencias de primaria aprenda a enseñar ciencias de acuerdo con el marco propuesto.