Novo currículum de matemáticas: cambiar para que nada mude?

• Autores: Santiago López Arca, Aurora Plata, José Luis Valcarce Gómez
• Localización: Gamma: revista galega de educación matemática, ISSN 1578-2980, Nº. 7, 2007, págs. 5-9
• Idioma: gallego
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Cando comece o novo curso, os parámetros que determinan o labor que o profesorado debe desenvolver cada día presentaranse acompañados por intencións de cambio. Novos deseños curriculares terán como pretensión que adoptemos novos puntos de vista, novos enfoques, coa finalidade de que a ensinanza das matemáticas sexa máis adecuada ás novas realidades.