Working at the boundaries of mathematics education and statistics education communities of practice

• Autores: Randall E. Groth
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 46, Nº 1, 2015, págs. 4-16
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.46.1.0004
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