FROAC: Una Iniciativa Colombiana para la Integración de Repositorios de Objetos de Aprendizaje

• Tabares Morales, Valentina ^[1] ; Duque Méndez, Néstor Darío ^[1] ; Rodríguez Marín, Paula Andrea ^[1] ; Moreno Cadavid, Julián ^[1] ; Ovalle Carranza, Demetrio Arturo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Colombia

     Universidad Nacional de Colombia

     Colombia

     
• Localización: Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 4, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Marzo/March), págs. 108-117
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las Federaciones de repositorios de objetos de aprendizaje aumentan las posibilidades de localizar, acceder, archivar y reutilizar contenido educativo que brindan apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, descritos por sus metadatos y que se encuentran almacenados en repositorios que posibilitan su búsqueda y recuperación. Las federaciones se encargan de centralizar el acceso a los objetos y ofrecer servicios de valor agregado. En este artículo se presenta FROAC (Federación de Repositorios de Objetos de Aprendizaje Colombia), una iniciativa colombiana para integrar repositorios de objetos de aprendizaje, que ha surgido como una plataforma que además de permitir acceso a recursos que se encuentran en repositorios distribuidos, ofrece servicios y aplicaciones que benefician a los usuarios aprovechando resultados de investigaciones de los grupos vinculados. Se proponen dos funcionalidades principales que son la gestión de los repositorios asociados y un mecanismo de búsqueda y recuperación de los OA. El objetivo principal de FROAC es el acceso por parte de los usuarios a múltiples recursos educativos que se encuentran almacenados en repositorios heterogéneos y distribuidos, además ha permitido el desarrollo de aplicaciones y servicios que permiten el mejoramiento en los procesos de gestión relacionados con los OA.

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