La formación de profesores: un reto con muchos interrogantes

• Autores: Patricia Perry, Luisa Andrade Escobar
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 52, 2002, págs. 147-172
• Idioma: español
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